منصة الرسائل والاطاريح: تقويم مستوى تحصيل طالبات معاهد إعداد المعلمات في مادة أصول تدريس المواد الاجتماعية

الخلاصة

إن العصر الذي نعيشه هو عصر الانفجار المعرفي وعصر التقدم السريع الذي شمل ميادين الحياة كافة، إذ إن التغير السريع الشامل الأبعاد الذي يسببه التقدم العلمي والثورة التكنولوجية هي من أهم سمات مجتمعات عصرنا الحاضر حيث تترك آثارها على سائر مجالات الحياة ومنها قطاع التربية والتعليم. التربية عملية تطور اجتماعي وثقافي للفرد تأخذ مادتها وأهدافها من أهداف وثقافة المجتمع الذي تنشأ فيه، لذا فقد أولت التربية الحديثة المناهج الدراسية أهمية كبيرة باعتبارها أداة التربية في تحقيق أهدافها العلمية والتربوية ومن بين هذه المناهج منه المواد الاجتماعية في مرحلة معهد إعداد المعلمات، والتي تم التأكيد عليها في السنوات الأخيرة، حيث أصبح الانحياز نحو التخصص لهذه المواد هي من أهم الأهداف التي يصبوا إليها المختصون في مجال التربية نظراً لأهميتها إذ تعد مجالاً خصباً في تنمية الميول والاهتمامات للطلبة وإكسابهم العديد من المهارات وبخاصة مهارات الماد الاجتماعية. إن المواد الاجتماعية هي مواد مدرسية متطورة بنطلون المجتمعات والدراسات العلمية، وهي من أكثر المواد الدراسية حساسية لما يجري في مجتمعنا من أحداث ولما يدور من مشكلات، لذا فإن المختصين في ميدان تدريس المواد الاجتماعية مهتمون دائماً بالسعي وراء كل جديد يمكن أن يطور من تلك المواد ويجعلها أكثر فاعلية في المجتمع. وإن المواد الاجتماعية تمثل نسبة كبيرة من المناهج الدراسية لذا يجب أن تنال هذه المواد مجالاً أوسع في الدراسات والبحوث العلمية الرصينة بهدف تطوير أساليب وطرائق تدريسها لتزويد الطلبة بالمفاهيم والحقائق التعليمات المناسبة. إن هذا الاهتمام المتزايد بالمواد الاجتماعية يتطلب تطويراً مستمراً خلال كل مرحلة دراسية، وبناءً نتائج التقويم يمكن تحقيق الكثير من الأهداف التربوية، إذ يهيئ التقويم إمكانية اكتشاف نواحي الضعف وعلاجها، وإظهار نواحي القوة وتدعيمها. ومن هنا وجدت الباحثة من الضروري تقويم مستوى تحصيل طالبات معاهد إعداد المعلمات في منطقة الفرات الأوسط في مادة أصول تدريس المواد الاجتماعية لمعرفة مستواهنَّ والوقوف عند نواحي الضعف وعلاجها. هدف البحث: يهدف البحث الحالي الى تقويم مستوى تحصيل طالبات معاهد إعداد المعلمات في منطقة الفرات الأوسط في مادة أصول تدريس المواد الاجتماعية من خلال الإجابة على السؤال الآتي: 1. ما مستوى تحصيل طالبات معاهد إعداد المعلمات في منطقة الفرات الأوسط في مادة أصول تدريس المواد الاجتماعية. حدود البحث: 1. يقتصر البحث الحالي على طالبات المرحلة الرابعة/ قسم اللغة العربية والاجتماعيات في معاهد إعداد المعلمات في منطقة الفرات الأوسط. 2. المادة الدراسية والتي تضمنت الفصل الأول والثاني والثالث من كتاب أصول تدريس المواد الاجتماعية، الطبعة السابعة، لعام 2007 – 2008. 3. العام الدراسي 2007 – 2008.