منصة الرسائل والاطاريح: تقويم تمرينات كتاب قواعد اللغة العربية للصف السادس الادبي في ضوء تصنيف بلوم لمستويات الادراك العقلي

الخلاصة

التربية أداة اساسية لبناء الانسان الذي يعد الهدف الذي تسعى التربية الى تطويره لكي يصبح قوة فاعلة مؤثرة في مجتمعه، وتهتم التربية بسلوك الكائن البشري من اجل احداث تغيير ايجابي في شخصيته بجوانبها الجسمية، والعقلية، والانفعالية، والاجتماعية. وهي ليست عملية مغلقة قائمة بذاتها بل هي في جوهرها عملية ثقافية تشتق مادتها وتنسج اهدافها من واقع حياة المجتمع وثقافته، والتربية تتغير بتغير ظروف المجتمعات السياسية والاجتماعية والاقتصادية، فهي تتغير من عصر الى عصر ومن بلد الى بلد وينعكس ذلك على المناهج وطرق التدريس. والمنهج هو الاداة الرئيسة في تحقيق الاهداف المنشودة وهو الطريق لاعداد الاجيال القادمة والسبيل الى مستقبل اسعد وعالم افضل، فالمنهج اذاً وسيلة وليس غاية في ذاته، والهدف الاساس من وراء حضور الطلبة الى المدرسة هو ان يتعلموا ويعدلوا سلوكهم من خلال تفاعلهم مع الخبرات التربوية التي يحتويها المنهج، وسواء اكان المنهج كتاباً مقرراً ام مجموعة متكاملة من الانشطة والمواد ام برامج كاملة للمدرسة، ينبغي ان تكون له اهداف واضحة ومعينة يمكن صياغتها من الناحية المثالية على اساس التغيرات التي يحدثها في الطلبة. والكتاب يعد عنصراً اساسياً من عناصر العملية التعليمية التي تعبر عن اهداف المنهج، فهو المرجع الذي يستقي منه الطلبة معلوماتهم اكثر من غيره من المصادر، والاداة الضرورية للتعلم فيجب ان يكتسب الطلبة القدرة على قراءته وقراءة أي كتاب اخر بحيث تتاح لهم الفرصة للتدريب على النقد والاستنتاج والموازنة. ويرسم الكتاب بدوره الحدود العامة للمعلومات والمفاهيم والقيم التي يحتاجها الطالب والمجتمع معاً، وبالنسبة الى تعليم اللغة تبرز اهمية الكتاب اكثر فأكثر لانه الوسيلة التي تقدم بوساطتها اللغة الى الطلبة، واللغة اداة مهمة من ادوات التعليم والتعلم فبوساطتها يستطيع الانسان التفاهم مع غيره من افراد المجتمع، ونقل افكاره الى غيره ممن يتعامل معهم، ولولاها لما استطاع البشر الحفاظ على ثقافتهم وحضارتهم فهي من اهم مبتكرات الانسان الحضارية التي عن طريقها يسجل حضارته. واللغة العربية هي اللغة التي نزل بها القرآن الكريم فجعلها اكثر رسوخاً، واشد بنياناً، واقوى استقراراً، وهي لغة العروبة والاسلام، واعظم دعائم القومية العربية، فقد ارتقت واصبحت لغة رسمية في جميع الاقطار العربية فكان لها اثر في بلورة شخصية الامة حين ازدهرت الحضارة العربية الاسلامية. ان اللغة العربية بما فيها من قواعد نحوية وصرفية كثيرة تدعو الى ضبط اللسان عند الكلام وضبط القلم عند الكتابة، فالقواعد ليست غاية في ذاتها وانما هي وسيلة لصحة الاسلوب وسلامة التراكيب، ومن المعلوم ان دراسة القواعد لاتؤدي غرضها الابعد الاكثار من التمرين والتدريب عليها، فالتمرينات هي الاداة التي عن طريقها يتعرف المدرس مستوى طلبته وقدرتهم على استعمال اللغة استعمالاً صحيحاً.