جامعة بابل
المجلات
الكليات
المراكز
الحوكمة الالكترونية
English
جامعة بابل
الكليات
المراكز
المجلات
الحوكمة الالكترونية
English
جامعة بابل
University of Babylon
نظام الرسائل والاطاريح الجامعية/ المكتبة المركزية
الرئيسية
تصفح الاحدث
دليل الايداع
محرك البحث
أدارة الايداع
دخول طلاب الدراسات
دخول موظفي التدقيق
ملف الرسالة/الاطروحة كامل (PDF)
مشاهدة
ملف الخلاصة عربي/ انكليزي (PDF)
لايوجد ملف
ملفات اخرى (PDF)
لايوجد ملف
العنوان باللغة العربية
منصة الرسائل والاطاريح: بناء وتقنين مقياس التوتر النفسي لدى اللاعبين المتقدمين في الالعاب الفرقية - جامعة بابل
العنوان باللغة الانكليزية
اسم الطالب باللغتين
هدى جلال محمد البياتي
-
اسم المشرف باللغتين
د عامر سعيد الخيكَاني
--
الخلاصة
في منهج البحث وإجراءاته الميدانية فقد استخدم المنهج الوصفي لملاءمته طبيعة مشكلة البحث وفي إجراءات البحث الميدانية قامت الباحثة بإجراءات بناء المقياس وفيها حددت ثلاثة مجالات تمثل التوتر النفسي وهي ( المجال الفسيولوجي ، والمجال العقلي ، والمجال الانفعالي ) ووضعت تعريفاً لكل مجال ثم صياغة (49) فقرة بشكل أولي وعرضت الصيغة الأولية للمقياس على مجموعة من الخبراء في مجال العلوم النفسية والتربوية وعلم النفس الرياضي والاختبار والقياس لغرض الحكم على صلاحية الفقرات في قياسها للمجالات الثلاثة فضلاً عن التحقق من صلاحية التقدير الخماسي للإجابة . وقد حذفت بعض الفقرات ونتيجة لذلك استبقيت (41) فقرة . وبعد ذلك أعدت تعليمات المقياس لتوزع في التجربة الاستطلاعية على (40) لاعباً لمعرفة طبيعة إجراءات البحث وما يرافقها من مشاكل للتغلب عليها في التجربة الأساسية البحث التي أجريت على عينة البناء والبالغة (120) لاعباً لتحليل فقرات المقياس إحصائياً بعد تصحيحه لأختبار الصالحة منها واستبعاد غير الصالحة واستخراج القوة التميزية للفقرات بأسلوبي ( المجموعتين الطرفتين وعلاقة درجة الفقرة بالدرجة الكلية ) وبانتهاء هذا التحليل الإحصائي بقي من الفقرات (31) فقرة صالحة وقد استخرج صدق المقياس وثباته ثم استخراج الخطأ المعياري للقياس لوصف ثبات المقياس وأقرار مدى صلاحية هذا الثبات وبانتهاء إجراءات بناء المقياس تحقق الجزء الاول من الهدف الأول للدراسة الحالية وهو بناء مقياس للتوتر النفسي .
الفئة
المجموعة الهندسية
الاختصاص باللغة العربية
الاختصاص باللغة الانكليزية
السنة الدراسية
2005
لغة الرسالة/الاطروحة
اللغة الانكليزية
الشهادة
ماجستير
رابط موقع (doi)
Open access
نعم