جامعة بابل
المجلات
الكليات
المراكز
الحوكمة الالكترونية
English
جامعة بابل
الكليات
المراكز
المجلات
الحوكمة الالكترونية
English
جامعة بابل
University of Babylon
نظام الرسائل والاطاريح الجامعية/ المكتبة المركزية
الرئيسية
تصفح الاحدث
دليل الايداع
محرك البحث
أدارة الايداع
دخول طلاب الدراسات
دخول موظفي التدقيق
ملف الرسالة/الاطروحة كامل (PDF)
مشاهدة
ملف الخلاصة عربي/ انكليزي (PDF)
لايوجد ملف
ملفات اخرى (PDF)
لايوجد ملف
العنوان باللغة العربية
منصة الرسائل والاطاريح: تلقّي غرض المديح في كتب النقد الادبي العربي القديم حتى 656هـ - جامعة بابل
العنوان باللغة الانكليزية
Haring The Peruse Of Laudations In The Old Books of Arabic Literary Criticism Until The Year of 656 Farhijran
اسم الطالب باللغتين
مشكور حنون كاظم الطالقاني
-
Mashkoer Hanoon Kadhim Al-Talikany
اسم المشرف باللغتين
د. قيس حمزة الخفاجي
--
Dr. Qais Hamza Al-Khafajy
الخلاصة
بعد هذه الجولة في ميدان من القول في تلك المرويات والوقائع في تاريخ النقد الأدبي العربي القديم، نرجو أن نكون قد وفقنا الى ما نصبو اليه من الدراسة الاستقرائية التصنيفية التحليلية لتلقي غرض المديح. وقد حاولنا اظهار معالمه التي تجلت لنا فيه. ولا نزعم اننا قد أتينا على كل ما يمكن ان يقال فيه، اذ أن فيه من الصعاب وتشابه القول الشيء الكثير، ولكن شعورنا بأهمية هذا الموضوع ورغبتنا في أن نكون من السباقين لدراسته دعانا لان نمضي فيه وان كان بمسيرة شاقة. وقد اعتقدنا ان هذه الدراسة ستمهد السبيل لعدد من الدراسات امام الباحثين في الاغراض الاخرى. فاذا كان في هذه الدراسة من جدة فانها فاتحة توجه نقدي جديد يمكن ان يطرق ابواب الاغراض الاخرى كدراسة مستقلة في تلقي أي غرض آخر. وعلينا أن نشير في ختام هذه الدراسة الى انها نتاج صحبة طويلة كشفت عن قضايا جديدة ونتائج مفيدة لذا فهي دراسة نتمنى لها ان تنال قسطاً من اهتمام الباحثين فيما بعد. لقد حاولنا في فصول رسالتي هذه وبالقدر الذي سمحت به المصادر والمراجع التي اطلعت عليها ان اجمع وادرس طائفة ليست بالقليلة من المرويات والنصوص الشعرية، وقد بذلت جهداً من أجل دراسة ظاهرة التلقي للمدح من العصر الجاهلي حتى 656هـ من خلال طرائق الاستجابة اللفظية والمعنوية، واهمية العوامل المؤثرة المتمثلة بالمكانة الثقافية وتطور النظام الفكري والثقافي للمتلقي والمادح، ثم كشف تجليات التغير في الالفاظ والصفات والسياق وبنية القصيدة، واخيراً المعوقات التي تؤثر في الاستجابة بشقيها: اختلاف الذائقة بين المادح والمتلقي، والمواضع غير المناسبة للمدح.
الفئة
العلوم الانسانية
الاختصاص باللغة العربية
الاختصاص باللغة الانكليزية
السنة الدراسية
2005
لغة الرسالة/الاطروحة
اللغة الانكليزية
الشهادة
ماجستير
رابط موقع (doi)
Open access
نعم