نظام الرسائل والاطاريح الجامعية/ المكتبة المركزية

صورة غلاف الرسالة/الاطروحة غير متوفرة
مشاهدة
لايوجد ملف
لايوجد ملف
العنوان باللغة العربية
منصة الرسائل والاطاريح: تقويم تدريس مادة الصرف في كليات التربية من وجهة نظر التدريسيين والطلبة - جامعة بابل
العنوان باللغة الانكليزية
Conolidation of Morphology Teaching in Colleges of
اسم الطالب باللغتين
نبأ ثامر خليل - Thamir Khalil AL- Rubay’ Naba
اسم المشرف باللغتين
عمران جاسم الجبوري--Dr. Umran Jasim AL. Juburi
الخلاصة
مشكلات نحو اللغة العربية وصرفها متفرعة ومتنوعة وتمتد جذورها الى عهد الرسول الأعظم ( صلى الله عليه و آله وسلم ) الذي أعدّ اللحن ضلالة وهذا ما دفع الناس فيما بعد ليتصدوا للحن وعندها لاحظوا ان أول الأخطاء كانت في بنية الكلمة . ومع تطور العصر وتدفق المعارف وتنامي الانجازات كان لابد من النهوض باللغة التي هي كيان الامة لاسيما اذا كانت هذه اللغة لغة حية لها جذورها وأصالتها التي يتحدث عنها الغرباء قبل أهلها ، فاللغة العربية برهنت على مر العصور على أصالتها ومواكبتها لكل العصور وهذا ما دفع الباحثين لينبروا للدفاع عنها . والصرف ركن من أركان هذه اللغة ومقدمة ضرورية لدراسة نحوها وإذا كان النحو أبا اللغة فالصرف امها ولا غنى لأحدهما عن الآخر .
الفئة
العلوم الانسانية
الاختصاص باللغة العربية
الاختصاص باللغة الانكليزية
السنة الدراسية
2005
لغة الرسالة/الاطروحة
اللغة الانكليزية
الشهادة
ماجستير
رابط موقع (doi)
Open access
نعم