جامعة بابل
المجلات
الكليات
المراكز
الحوكمة الالكترونية
English
جامعة بابل
الكليات
المراكز
المجلات
الحوكمة الالكترونية
English
جامعة بابل
University of Babylon
نظام الرسائل والاطاريح الجامعية/ المكتبة المركزية
الرئيسية
تصفح الاحدث
دليل الايداع
محرك البحث
أدارة الايداع
دخول طلاب الدراسات
دخول موظفي التدقيق
ملف الرسالة/الاطروحة كامل (PDF)
مشاهدة
ملف الخلاصة عربي/ انكليزي (PDF)
لايوجد ملف
ملفات اخرى (PDF)
لايوجد ملف
العنوان باللغة العربية
منصة الرسائل والاطاريح: تاثير بعض اساليب التدريس والتمرين في تعلم مهارتي الضرب الساحق المواجه وحائط الصد بالكرة الطائرة - جامعة بابل
العنوان باللغة الانكليزية
اسم الطالب باللغتين
صدام محمد فريد
-
اسم المشرف باللغتين
د. ناهدة عبد زيد الدليمي
--
الخلاصة
اشتمل هذا الباب على المقدمة وأهمية البحث ،إذ تم التطرق إلى تطور العملية التعليمية وظهور الأساليب التدريسية التي جاء بها موستن والتي رافقتها ظهور أنواع مختلفة من التمارين التعليمية في درس التربية الرياضية ، وتتجلى الأهمية في استعمال أساليب تدريس وتمرين متنوعة تتلاءم والمهارات المتنوعة في الكرة الطائرة لاجل الوصول إلى التعليم المؤثر . أما مشكلة البحث فتكمن في إن بعض الأساليب المستعملة في درس التربية الرياضية قد لا تحقق الفائدة المرجوة من العملية التعليمية ، لذا فان استعمال أساليب تدريسية مختلفة وبأسلوبين مختلفين للتمرين يمكن أن يحقق لنا الهدف من العملية التعليمية بأقل وقت وجهد ،مع مراعاة عدم إغفال أهمية بقية الأساليب الأخرى في التدريس . أما أهداف البحث فقد اشتملت على : 1- التعرف علـى تأثير استعمال الأساليب التدريسية ( الامري ، التدريبي ، التبادلي ) بأسلوبي التمرين ( المكثف ، الموزع ) في تعلم أداء مهارتي الضرب الساحق وحائط الصد بالكرة الطائرة . 2- التعرف إلى افضل أسلوب مستعمل في تعلم أداء مهارتي الضرب الساحق وحائط الصد بالكرة الطائرة . أما فروض البحث فتمثلت بالآتي : 1- هنالك تباين فـي تأثير استعمال الأساليب التدريسية ( الامري ، التدريبي ،التبادلي ) في تعلم أداء مهارتي الضرب الساحق وحائط الصد بالكرة الطائرة . 2- إن الأسلوب ( الامري – الموزع ) هو افضل أسلوب لتعلم أداء مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة ، وان الأسلوب ( التبادلي – المكثف ) هو افضل أسلوب لتعلم أداء مهارة حائط الصد بالكرة الطائرة .
الفئة
المجموعة الهندسية
الاختصاص باللغة العربية
الاختصاص باللغة الانكليزية
السنة الدراسية
2006
لغة الرسالة/الاطروحة
اللغة الانكليزية
الشهادة
دكتوراه
رابط موقع (doi)
Open access
نعم