منصة الرسائل والاطاريح: تأثير ميدان تدريبي مقترح في تطوير السيطرة الحركية لبعض المهارات الأساسية بكرة القدم للاعبين بعمر (14) سنة

الخلاصة

تناول الباحث مقدمة البحث وأهميته ومشكلة البحث المتجسدة في ضعف بعض المهارات الأساسية بكرة القدم عند اغلب لاعبينا ،لذا ارتأى ايجاد وسيلة لتطوير هذه المهارات لدى اللاعبين الأشبال بكرة القدم ،وذلك عبر اقتراح ميدان تدريبي ، يمكن من خلاله إضفاء روح التشويق والإثارة عند أداءه من قبل اللاعبين عبر تدريباتهم . وهي أحدى أساسيات التعلم والتدريب. جاءت أهداف البحث , كما يأتي 1- تصميم ميدان تدريبي لتطوير السيطرة الحركية لبعض المهارات الأساسية بكرة القدم للاعبين بعمر 14 سنة. 2- معرفة اثر المنهج التدريبي باستخدام الميدان التدريبي في تطوير السيطرة الحركية لبعض المهارات الأساسية بكرة القدم للاعبين بعمر 14 سنة . 3- معرفة اثر المنهج التدريبي بدون استخدام الميدان في تطوير السيطرة الحركية لبعض المهارات الأساسية بكرة القدم للاعبين بعمر 14 سنة . 4- التعرف على أفضلية تأثير أي من الطريقتين في تطوير السيطرة الحركية لبعض المهارات الأساسية بكرة القدم للاعبين بعمر 14 سنة . ومن هذه الأهداف جاءت فروض البحث كالأتي : 1- الميدان التدريبي له تأثير على اللاعبين في تطوير السيطرة الحركية لبعض المهارات الأساسية بكرة القدم للاعبين ممن هم بعمر(14) سنة. 2- هناك أفضلية لاستخدام الميدان التدريبي في تطوير السيطرة الحركية لبعض المهارات الأساسية بكرة القدم وللاعبين قياسا بالمجموعة الأخرى. أما مجالات البحث فكانت :- 1-المجال البشري:- لاعبو مدرسة الفرات الكروية في محافظة بابل ممن هم بعمر (14) سنة 2- المجال الزماني:- من 14 / 3 /2005 - 24 /11 / 2006 3- المجال المكاني:- ملعب مدرسة الفرات الكروية في مركز محافظة بابل. وتناول الباحث دراسات نظرية وأخرى مشابهة تضمنت السيطرة الحركية ومفهومها من وجهة النظر الفسلجية ودورها في تعلم وتدريب المهارات الرياضية وتحديد أهم المهارات الأساسية بكرة القدم على ضوء أراء العلماء والباحثين كذلك تناول هذا الباب وسائل التدريب بكرة القدم للفئات العمرية . كما تضمن استعراضا مختصرا لبعض الدراسات المشابهة للبحث. أما عن المنهجية التي استخدمها الباحث . فقد تناول المنهج التجريبي وفق تصميم ( المجموعات المتكافئة ) ، فضلا عن توصيف عينة البحث والأدوات والأجهزة اللازمة فيه ، مع تحديد أهم الاختبارات المرشحة لقياس المهارات الأساسية بكرة القدم ( قيد البحث ) و التجارب الاستطلاعية واهم المعالجات الإحصائية . وقد قسمت عينة البحث إلى مجموعتين ( ضابطة وتجريبية ) ، إذ أخضعت المجموعة التجريبية إلى منهجية التدريب بالميدان التدريبي من خلال الأجهزة والأدوات التي صممت لذلك ، في حين قامت المجموعة الضابطة بأداء التمارين التدريبية النمطية وتحت أشراف المدرب والمنهج الذي هو مشابهه إلى منهجية المجموعة التجريبية ، ألا في طبيعة استخدام الأدوات التي صممت للميدان التدريبي . وبعد معالجة وتحليل ومناقشة النتائج التي توصل أليها الباحث ، جاءت استنتاجاته ، كما يأتي : 1. أن الميدان التدريبي له فاعلية وتأثير في تطوير السيطرة الحركية لأداء بعض المهارات الأساسية بكرة القدم . 2. المنهج التدريبي النمطي كان له تأثير في تطوير السيطرة الحركي لأداء بعض المهارات الأساسية بكرة القدم . 3. هناك فروق في التأثير بين المجموعتين( المجموعة التي اعتمدت الميدان التدريبي والأخرى التي لم تعتمده ) ولصالح المجموعة التي اعتمدت المنهج المطبق في الميدان التدريبي وفي كل من المهارات (الدحرجة ، السيطرة بالكرة ، الإخماد ، المناولة ). 4. لم تظهر فروق بين المجموعتين ( المشار اليهما ) في مهارة ( ضرب الكرة بالرأس ) . ومن هذه الاستنتاجات جاءت توصياته : 1. استخدام الميدان التدريبي في تدريب المهارات الأساسية لكرة القدم وللفئات العمرية كافة . 2. يمكن استخدام الميدان بطرائق مختلفة و بأشكال متعددة لغرض تنويع التدريب. 3. أجراء تحسينات و تغييرات على هذا الميدان لزيادة فاعلية في تطوير المهارات الأساسية وبشكل خاص محطة ضرب الكرة بالرأس . 4. يمكن استخدام الميدان التدريبي في مساحات ومناطق صغيرة ومحددة ولاسيما إذا كانت الساحات الكبيرة مشغولة أو غير متوفرة للتدريب الآني . 5. أجراء بحوث مستقبلية على فئات عمرية أخرى مع الأخذ بنظر الاعتبار اقتراح أجهزة و أدوات لتطوير ضرب الكرة بالرأس .