يهدف البحث الحالي إلى (تقديم تصور مقترح لتوظيف التعليم الالكتروني عن بعد في تدريس المواد الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية).
ولتحقيق هدف البحث اتبع الباحث المنهج الوصفي, وتحدد مجتمع البحث بتدريسيو طرائق تدريس الاجتماعيات في كليات التربية, والتربية الأساسية, والتربية للبنات في جامعات الوسط التابعة إلى وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والبالغ عددهم (50) تدريسي وتدريسية, في حين تكونت العينة الاساسية للبحث من (35) تدريسي وتدريسية, كما استخدم الباحث الاستبانة كأداة لجمع البيانات, وباعتماد اسلوب دلفاي في كتابة التصورات المقترحة حُددت الاستبانة بستة محاور هي (اهداف ـــ محتوى ـــ انشطة ـــ معلم ـــ تلميذ ـــ تقييم), كما تم التحقق من صدق الأداة باستخدام الصدق الظاهري, عن طريق عرض الاستبانة على مجموعة من الخبراء والمحكمين في تخصص طرائق تدريس الاجتماعيات والبالغ عددهم (20) خبيراً, وبعد جمع البيانات تم معالجتها احصائيا باستخدام مربع كاي, واثبتت النتائج صلاحية فقراتها المختارة للغرض الذي اعدت من اجله.
وعن طريق العينة الاستطلاعية, وباستخدام معادلة الفا كرونباخ تم التحقق من ثبات الاداة, حيث ادخلت البيانات في برنامج المعالج الإحصائيSpss وتم استخراج نسبة ثبات جداً عالية بلغت(0.88), كذلك تم استخراج صدق الاتساق الداخلي عن طريق معامل ارتباط بيرسون, من خلال تحديد علاقة كل مجال بالمجالات الأخرى, وعلاقة كل مجال بالدرجة الكلية للأداة, وأشارت النتائج الى أن معامل الارتباط للأداة دال معنوياً عند مستوى دلاله (0.05).
بعد التحقق من صدق الاداة وثباتها, طبق الباحث اداة بحثه على العينة الاساسية, وبعد جمع البيانات ومن ثم إدخالها في برنامج المعالج الإحصائيSpss, تم استخراج الوسط المرجح, والانحراف المعياري, والوزن المئوي, وباعتماد الباحث على قيم الوسط المرجح تمكن من التوصول الى هدف البحث الرامي الى (تصور مقترح يمكن من خلاله توظيف التعليم الالكتروني عن بعد في تدريس المواد الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية) من خلال اعتماده للفقرات التي تعدت اوساطها المرجحة لعتبة القطع (1.80).
ومن خلال النتائج التي تم التوصل اليها استنتج الباحث بأنه لا وجود لرؤية واضحة يمكن من خلالها توظيف نظام التعليم الالكتروني عن بعد في التعليم في العراق, واوصى بضرورة العمل على تهيئة البنية التحتية اللازمة لتوظيف نظام التعليم الالكتروني عن بعد في التعليم, واقترح إجراء المزيد من البحوث في مجال توظيف نظام التعليم الالكتروني عن بعد في تدريس المواد الاجتماعية وبقية المواد, للمرحلة الابتدائية وللمراحل الدراسية الاخرى.