للشعر أهمـية كبيـرة علـى الرغـمِ من اختـلاف الدهـر والمكـان, ففـي الجاهلـية كـانَ الشعر هو الوسيلـة الأبرز لإظهـار قيـم القبيلـة والرفـع من شأنهـا بيـنَ القبائـل, فـي حين كانَ وسيلة من وسائـل الدفـاع عن الديـنِ ورسالتـه السـامية فـي العصـر الاسلامـي, ومصـدراً لـتهذيـب النفـوس وتربيتهـا في مرحلةٍ لاحقة.
ويعد الشعـر فـي هـذا العصـر امتـداداً للعصر الجاهلـي, فقـد طبـعَ بصفـاتـهِ حيـثُ التقلـيد الـذي سيطـرَ علـى أشكـال الحيـاة عـلى غـرار السيـاسة التـي كـانت شكـلاً مـن أشكـال الماضـي, فضلاً عن الحياة الاجتماعية القائمـة على الفخـر بموروثِ الاجـداد والسعـي للحفاظ علـى الإرث, ولكـل حقـبة مـا انفرَدت بـهِ علـى الرغـم من المشتـركات الكثيـرة بين العصرين الأدبيين.
وبالنظـرِ في ديـوان حروب الـردة فقد كـانَ التـراث الجـاهلـي المـشكل الأبـرز لمـرجعـيات شعـرائه, وما حفـل بـهِ هـذا التـراث من سمـات أدبيـة قـيمة وزاخـرة, عكـست العمـق الثقـافي لتلـك الحقـبة, فقـد شكل هذا الارث محطـة قيمـة للدراسـة وميدانـاً خصبـاً للبحـث, وتـمَّ تسليطُ الضـوءِ عـلى اهـم المرجعيات التـي أتكـأ عليهـا شعـراء حروب الـردة, واستلهموا منهـا نصوصهـم الأدبيـة فأخـرجوا لنـا هذا الإرث الأدبي والملحمي, وكـان المنهـج الاكـثر انسجاماً مـع هـذهِ الدراسة هـو المنهـج الوصفـي التحليلي للوقـوف عـلى النصوص الشعرية, ووصف الظـواهـر التـي حفلـت بهـا وتحليلهـا بشكلٍ ينسجم مع الحالة الأدبية والشعرية لكل نص .
وقـد اقتضت طبيعـة البحـث أن يقـسم علـى مقـدمة وتمهـيد وثلاثـة فصول , فضلاً عن الخاتمـة وقائمـة للمصادر والمراجـع .
ففـي التمهيد تـم تسليـط الضـوء عـلى محـوريـن, فقد اختـصَ المحور الأول بمفهـوم المرجعـيات الفاعلة التـي تعمـل فـي إطـار تحـليل النصوص الأدبيـة وتفكـيك مكـوناتهـا الأساسـية, إذ تمثـل المنطـقة الصلبـة التـي يستهـل ويغتـرف منهـا الأديـب قضايـاه وموضوعـاتهُ وأفكـاره وتقاليـده بوصفـها ذخيـرة تغـذي نصـوصـه, وتمـدها بالمعنـى الأدبـي والحضاري والفكـري والثقافـي .
فـي حيـن كـانَ المحـور الثانـي يـدور حـولَ حـروب الردة واشكـاليـتها, وكـيف كان هـذا المصطلـح مصاحـباً لإشكـالاتٍ عدة.
أما الفصـل الأول فقـد تـم رصـد الموضـوع بوصفـهِ مرجعـاً, وقـامَ عـلى أربعة مباحـث, فقد اختص المبحث الاول بالمرجعـيات السياسـية, فصّـور لنـا موقـف القبائـل التـي اعترضـت علـى حكـومـة المدينـة .