منصة الرسائل والاطاريح: الرمز والترميز في النص المسرحي العراقي

الخلاصة

تُعّد النصوص المسرحية الصور المعرفية والفكرية والفلسفية في المجتمع الإنساني وخاصة وان كتابها شملوا ما هو ذاتي وموضوعي في حياة الإنسان وتجاربه المتوالدة . فلا ريب ان نجد الرمز والترميز المسرحي الصورة الكاملة للتعدد والتفرد فهو يكشف عن رغبة كتابنا في التجديد والتجريب وذلك من خلال البحث عن الأساليب والتقنيات الحديثة في الكتابة المسرحية /لذلك عني البحث بدراسة النصوص المسرحية من حيث الرمز والترميز ، حيث احتوى البحث على أربعة فصول تناول الفصل الأول المنهجية البعثية بدءاً من مشكلة البحث التي تحددت بالاستفهام الآتي :- ما الرمز والترميز ؟ وما أهميته في النص المسرحي العراقي ؟وتكمن أهمية البحث في كونه وسيلة فنية لتحقيق غايات موضوعية وأخرى جمالية ونفسية تختلف تبعا لأهداف الاتجاهات الأدبية في التعبير الرمزي . وتتضح أهداف البحث في التعرف على وسيلة تعبيرية ناضجة وطريقة من طرق الارتقاء بمستوى ذهن القاريء كذلك أشتمل الفصل على حدود البحث التي تحددت زمنيا بالنصوص المسرحية المؤلفة للمدة من (1965-2005) ومكانيا ً في النصوص المسرحية المؤلفة في العراق وجاءت مصطلحات البحث التي تحددت بالمصطلحات التي استخدمها الباحث في الإطار النظري وتحليل العينات . أما الفصل الثاني ، فهو الإطار النظري والدراسات السابقة ، حيث اشتمل على مبحثين ، : عني الأول بتحديد مفاهيم الرمز والترميز في المذاهب المسرحية عالميا ، حيث يفرع إلى محورين ، الأول مفهوم الرمز وتنظيرات الفلاسفة ومفهوم الترميز ومفهوم الرمزية ، والمحور الثاني تحت عنوان الرمز والترميز في النصوص المسرحية العربية (1965-2005) ، واهتم الفصل بما افرزه الإطار النظري من مؤشرات . أما الفصل الثالث :- فقد قام على الإطار الإجرائي الذي ضم مجتمع البحث ، حيث شمل المسرحيات التي تحمل الرمز والترميز في النص المسرحي والتي حددت بـ (24) نصا مسرحيا ضمن الزمانية والمكانية . كما تضمن الفصل عينة البحث المتكونة من أربعة نصوص مسرحية وهي مسرحية (طنطل) لطه سالم و (زوج السيدة م) لفؤاد التكرلي و (الساعة) ليوسف العاني و(المصلب الدامي للحلاج،الخبز حلاج الفقراء) لقاسم محمد ، مختارة بطريقة قصدية تتلائم مع مجتمع البحث ولأسباب سوغتها الباحثة لتحقيق أهداف البحث وقد كانت أداة البحث ما ظهر من مؤشرات في الإطار النظري ومن ثم تحليل العينات للحصول على معطيات محددة حيث كان منهج البحث (ألوصفي التحليلي ). أما الفصل الرابع فقد كان عرضا لأهم النتائج التي توصلت إليها الباحثة من خلال الكشف عن البنى الفكرية والفلسفية والفنية للرمز والترميز في النص المسرحي العراقي ، كما ظهرت الاستنتاجات مبنية على ما ظهر من نتائج وضم الفصل التوصيات والمقترحات وقد اختتم بقائمة المصادر والمراجع التي أسهمت في التأسيس النظري للبحث وما تلاها من تحليل لعينات البحث . وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين