نظام الرسائل والاطاريح الجامعية/ المكتبة المركزية

صورة غلاف الرسالة/الاطروحة غير متوفرة
مشاهدة
لايوجد ملف
لايوجد ملف
العنوان باللغة العربية
منصة الرسائل والاطاريح: المرَجِعيَّاتُ الثَقافيَّةُ في رواياتِ عباس الحدّاد - جامعة بابل
العنوان باللغة الانكليزية
Cultural references in Abbas Al-Haddad’s novels
اسم الطالب باللغتين
رشــا مؤيــد حمـــزة - Rasha Moayed Hamza
اسم المشرف باللغتين
راســم أَحمد الجريــَّــاوي--. Rasim Ahmed Al-Jariwi
الخلاصة
تعدّ الروايةُ أَحد الروافد التي يستقي منها الدارس المزيد من المعلومات المهمَّة، حتى عدَّها بعضهم وثيقةً ثانويَّة للتاريخِ، والاجتماعِ، والسياسةِ، وغيرها مما يجري من الأَحداث عبر العصور؛ كونها تقولُ مالا يُسمح بقولهِ في الأّعمِّ الأَغلب؛ خشيَّة الرقابة من التصريح، والكثير من الرواياتِ تتهرب بطرحِ بعض التابوات عن طريقِ الأسلوب الأَدبي أَو التلميح لمرجعيَّاتٍ خفيَّة يحظر التصريح بها. هذه الأَهميَّةُ للروايةِ جعلتنا نلتفتُ لقراءةِ روايات الروائي (عباس الحدّاد)،وهي رواياتٌ جرت أَحداثها عبر مُنعطفات مُهمَّة من تاريخِ العراق مُحمَّلة بمدلولات عميقة، الشيء الذي حثنا على إِقامة هذه الدراسة مُستقصين بالبحثِ والتحليلِ أَهم المرجعيَّات الثقافيَّة التي أضمرها الروائي في متنهِ السردِّي، فجاءت دراستنا بعنوان: (المرجعيَّاتُ الثقافيَّةُ في رواياتِ عباس الحدّاد)، وبُنيت الدراسة على سؤالين هما: الأَول: الكشفُ عن مواطنِ تلك المرجعيَّات الثقافيَّة في المتن الروائي، والتعرف على أَنواعها ومصادرها، وكيف قالها الروائي؟ وماذا قال؟. والثاني: هو ما الذي أَراد الروائي إِيصاله للقارئ والمُتلقي من وراء استدعائه تلك المرجعيَّات. وكانت منهجيَّة الوصول لأَجوبة أَسئلةِ الدراسة هي ( منهجيَّةُ الرصدِ والوصفِ والتحليل )؛ كمنهجيَّةٍ مرنة تمنح الفكر مساحة اشتغال واسعة وتخدم أَغراض الدرس وتوصلنا للنتائجِ المرجوَّة فيه بعيدًا عن الصرامةِ المنهجيَّة لمنهجٍ ما. وكما اقتضت طبيعة الدراسة وموضوعها أَن يعقد لها ثلاثة فصول يسبقها مقدمة وتمهيد ويتلوها خاتمة بأهم نتائج الدراسة ومن ثم قائمة بالمصادر والمراجع، فكانت موضوعات الفصول بحسبِ المرجعيَّات التي وجدت في النصوصِ الروائيَّة، وبعد المُقدمة والتمهيد الذي جاء بعنوان (المرجعيَّاتُ الثقافيَّة وسيرةُ الروائي) واعطاء إضاءة موجزة عن الدراسةِ وأَهم المُصطلحات فيها، جاء الفصلُ الأَول: بعنوان (المرجعيَّاتُ السياسيَّة) وضمَّ ثلاثة مباحث: تكلَّم الأَول منهاعن مرجعيَّةِ الأَحداث والوقائع السياسيَّة التي أُضمرت في النصّ الروائي، أَمَّا المبحث الثاني فقد تحدَّث عن الشخصيَّاتِ السياسيَّة وما رسمه الروائي من ملامح لتلك الشخصيَّات من دون التصريح بها، والمبحث الثالث فقد كشف عن أَقوال وأَفعال تلك الشخصيَّات السياسيَّة. وبعد ذلك كان الفصل الثاني الذي جاء الحديث فيه عن (المرجعيَّاتِ الدينيَّة) بواقع ثلاثة مباحث، وكان المبحث الأَول بعنوان: القرآن الكريم (نصّا سماويًا)، أَمَّا المبحثُ الثاني فقد أفصح عن المرجعيَّات الخاصة بأحاديث النبي محمد () وكلام آل بيته (عليهم السلام)، في حين جاءَ المبحث الثالث كاشفًا عن المرجعيَّاتِ العقديَّة في النصوص الروائيَّة. أَمَّا الفصل الثالث والأَخير فقد جاء بعنوان (المرجعيَّاتُ التراثيَّة)، وقد ضمَّ ثلاثة مباحث_ بحسبِ ما ضمَّ التراث من مادةٍ تاريخيَّة وأَدبيَّة، الأَول: تكلّمنا فيه عن المرجعيَّاتِ التراثيَّة الواقعيَّة، وما وجد منها بالواقعِ، أَمَّا المبحث الثاني فقد تكلّمنا فيه عمَّا ورد من ذكر لمرجعيَّات اسطوريَّة من أَسماء لشخصيَّات وأَماكن، وأَخيرًا تحدّث المبحث الثالث عن المرجعيَّاتِ الأَدبيَّة من مرجعيَّات شعريَّة ونثريَّة. ومما ليس بخافٍ تلك الصُعوبات التي تواجه الباحث عند تناولهِ لمتنٍ لم تتم دراسته من قبل، إِذ إنّ هذه الدراسة هي أَولُ دراسة أَكاديميَّة في رواياتِ (عباس الحدّاد)، فضلًا عن صعوبةِ جمع المتن للرواياتِ التي تمّ اعتمادها في هذه الدراسة بواقع خمس روايات. ولا يسعني في النهايةِ إِلَّا أَن اعترف بالجهدِ الطيب، والتوجيه الصائب الذي غمرني به أَستاذي الفاضل( أ. د. راسم أَحمد الجريّاوي)، وما خصَّ به هذه الدراسة من عنايةٍ وافرة، وقراءة دقيقة مُتأنيّة، وإِعطائي فسحة من الحريَّةِ، والثقةِ التي جعلتني أَتحرك بجدٍ فيها، فجزاهُ الله عني، وعن العلمِ والمُتعلمين خير جزاء العاملين. وأَخيرًا، أَودُّ أَن أُشير إِلى أَنَّ ما تقدّمتْ به هذه الدراسة لا يعدو أَن يكون مُحاولة مني في خوضِ غمار البحث، والفحص, والتحليل، لأَضعها بين يدي القارئ كقراءةٍ ممكنة، ومُمارسة نقديَّة، يكفيني منها شرف المُحاولة، والاستزادة من العلمِ، كما تعد هذه القراءةُ فاتحةً لبابِ الدرس والتحليل النقدي في رواياتِ (عباس الحدّاد)، وآخر دعوانا أنْ الحمدُ للهِ ربّ العالمين.
الفئة
المجموعة الطبية
الاختصاص باللغة العربية
الاختصاص باللغة الانكليزية
السنة الدراسية
2024
لغة الرسالة/الاطروحة
اللغة العربية
الشهادة
ماجستير
رابط موقع (doi)
Open access
نعم