صورة غلاف الرسالة/الاطروحة غير متوفرة



العنوان باللغة العربية
منصة الرسائل والاطاريح: تحليل أسئلة امتحان اللغة الإنجليزية العامة للصف السادس المهني في ضوء تصنيف بلوم - جامعة بابل
العنوان باللغة الانكليزية
Questions’ Analysis of the General English language Exam for the Sixth Vocational Grade in light of Bloom’s Taxonomy
اسم الطالب باللغتين
افراح غالي زايرسالم - Afrah Ghaly Zair Salim Al-Jamali
اسم المشرف باللغتين
جاسب فنوخ عباس--Chassib Fanukh Abbas AL-Jubouri
الخلاصة
تهدف ْ لدرْ سة ْ لحالية إلى تحليل ُسئلة إمتحان ْ للغة ْ لإنجليزية ْ لوزْ ري للأقسام ْ لمهنية (ْ لصناعة، وتكنولوجيا ْ لحاسوب وْ لمعلومات، وْ لزرْ عة، وْ لسياحة، وْ لتجارة، وْ لفنون ْ لتطبيقية) في ْ لعُْ ق وفقًا لمستويات ْ لمعُفة لتصنيف بلوم (ْ لتذكَُّ - ْ لفهم - ْ لتطبيق - ْ لتحليل - ْ لتقييم وْ لإبدْ ع.) لتحقيق هدف ْ لدرْ سة، ْ عتمدت ْ لباحثة ْ لمنهج ْ لوصفي ْ لتحليلي، باستخدْ م تحليل ْ لوثائق ْ (لَسئلة ْ لوزْ رية ) باستخدْ م ْ ستمارة كَّأدْ ة تحليل. وْ شتملت عينة ْ لدرْ سة على ْ متحان ْ للغة ْ لإنجليزية ْ لعام ( ،2022-2021 ،2021-2020وْ ،)2023-2022لدور ْ لَول. كَّان ْ لغُض من ْ لتحليل تحديد توزيع ْ لۡسئلة على ْ لمستويات ْ لست للنسخة ْ لجديدة من تصنيف بلوم للمجال ْ لمعُفي. فتوصلت ْ لدرْ سة إلى إن غالبية ْ لۡسئلة ْ لمختارة لَمتحان ْ للغة ْ لإنجليزية ْ لوزْ ري للصف ْ لسادس ْ لمهني في ْ لعْ ُق كَّانت في ْ لمستويات ْ لدنيا من ْ لبعد ْ لمعُفي لتصنيف بلوم (ْ لتذكَّ،ُ ْ لفهم، وْ لتطبيق). و ُن ْ لۡسئلة ت َم إعدْ دها في ْ لغالب في مستويات ْ لتذكَُّ وْ لفهم وْ لتطبيق. وكَّانت ْ لۡسئلة ْ لتي تهدف إلى تقييم ْ لمستويات ْ لمعُفية ْ لعليا نادرة بشكل ملحوظ. يسلط هذْ ْ لَختلال ْ لضوء على فجوة كَّبيُة في تعزيز ْ لتفكيُ ْ لنقدي ْ لمتقدم وْ لمهارْ ت ْ لتحليلية دْ خل ُسئلة ْ لَمتحان. في ضوء هذه ْ لنتائج، ْ قتُحت ْ لباحثة ُن يتم تضمين إعدْ د ُسئلة ذْ ت مستوى عا ٍل من حيث تصنيف بلوم بشكل
الفئة
المجموعة الطبية
الاختصاص باللغة العربية
الاختصاص باللغة الانكليزية
السنة الدراسية
2024
لغة الرسالة/الاطروحة
اللغة الانكليزية
الشهادة
ماجستير
رابط موقع (doi)
Open access
نعم