صورة غلاف الرسالة/الاطروحة غير متوفرة



العنوان باللغة العربية
منصة الرسائل والاطاريح: فاعلية البرنامج التعليمي للرعاية الذاتية على معارف المرضى الخاضعين لعمليات القلب المفتوح في محافظات الفرات الأوسط - جامعة بابل
العنوان باللغة الانكليزية
Effectiveness of Self-care Educational Program on the Knowledge of Patients Undergoing Open Heart Surgeries in the Middle Euphrates Governorate
اسم الطالب باللغتين
امير حسن كاظم الخفاجي - ameer hassan kadhem al - khafaji
اسم المشرف باللغتين
أ.م.د حسام عباس داود--Hussam Abbas Dawood
الخلاصة
الخلفية: توصف الرعاية الذاتية بأنها طريقة للتعامل مع أحداث الحياة والصعوبات الناتجة عن زيادة عملية الشيخوخة ، وتستلزم الرعاية الذاتية اتخاذ إجراءات معينة للتخفيف من الأعراض والحفاظ على الصحة وتحسينها. الرعاية الذاتية هي أحد الجوانب الأساسية الشائعة في علاج مرضى جراحة القلب الأهداف: تقييم فعالية البرنامج التعليمي لإدارة الرعاية الذاتية على معرفة المرضى الذين يخضعون لجراحات القلب المفتوح الطرق: لتحقيق أهداف هذه الدراسة، تم استخدام دراسة كمية شبه تجريبية للتصميم مع ما قبل وما بعد الاختبار لكل من المجموعات المدروسة والضابطة. بدأ هذا البحث في مركزين للقلب في شهيد المحراب و مركز النجف لأمراض وجراحة القلب كانت المواقع المخصصة لجمع البيانات من 20 أغسطس 2021 إلى 10 سبتمبر 2022.وكانت عينة هادفة غير محتملة يتم اختيارها من المجموعة المستهدفة التي يتم استيفاؤها المعايير المحددة خلال فترة زمنية محددة. تتكون عينة الدراسة من (60) مريضًا يخضعون لعملية قلب مفتوح لديهم نفس معايير الشمول. ينقسم هؤلاء المرضى إلى مجموعتين: (28) مريضًا يعملون كمجموعة دراسة والآخر (32) مريضًا يعملون كمجموعة ضابطة ، وكان المرضى يزورون هذه المراكز بشكل متكرر للمتابعة والاستشارة. ووضع استبيان لتقييم المعارف المتعلقة بالرعاية الذاتية ؛ يتكون من ثلاثة أجزاء: الجزء الأول: الخصائص الديموغرافية والاجتماعية الديموغرافية للمرضى هذا الجزء يتعلق بجمع البيانات الديموغرافية التي يتم الحصول عليها من المريض من خلال ورقة استبيان مقابلة مثل [العمر، والجنس، والحالة الاجتماعية، ومستوى التعليم، والعنوان، والمهنة. عرضت الأسئلة الستة خيارات إجابة من نوع ملء. صلاحية حصل عليها 15 خبيرا، في حين تم الحصول على موثوقية قدرت بـ (0.794) للمعرفة المقبولة إحصائيا. النتائج: معظم المشاركين في المجموعتين 14 (43.8) بين 50-59 سنة، 14 (43.8 في المائة) أكثر من 59 سنة، 18 (64.3 في المائة)، 17 (53.1 في المائة)، ذكور. فيما يتعلق بالحالة التعليمية 7 (25.0٪) كانت المدرسة المتوسطة في مجموعة الدراسة، في حين أن 11 (34.4٪) كانت مدرسة ثانوية في المجموعة الضابطة، وسجلت كلتا المجموعتين نسبة عالية 27 (96.4٪)، و 25 (78.1٪)، كانوا متزوجين. يبين أن الاختلافات بين الاختبار المسبق والاختبار اللاحق لعينة البحث بعد المشاركة في البرنامج التعليمي كبيرة للغاية عند القيمة p (0.001)، في حين أنه لا توجد اختلافات كبيرة مسجلة بين أعضاء المجموعة الضابطة.
الفئة
المجموعة الطبية
الاختصاص باللغة العربية
الاختصاص باللغة الانكليزية
السنة الدراسية
2023
لغة الرسالة/الاطروحة
اللغة الانكليزية
الشهادة
دكتوراه
رابط موقع (doi)
Open access
نعم