جامعة بابل
المجلات
الكليات
المراكز
الحوكمة الالكترونية
English
جامعة بابل
الكليات
المراكز
المجلات
الحوكمة الالكترونية
English
جامعة بابل
University of Babylon
نظام الرسائل والاطاريح الجامعية/ المكتبة المركزية
الرئيسية
تصفح الاحدث
دليل الايداع
محرك البحث
أدارة الايداع
دخول طلاب الدراسات
دخول موظفي التدقيق
ملف الرسالة/الاطروحة كامل (PDF)
مشاهدة
ملف الخلاصة عربي/ انكليزي (PDF)
لايوجد ملف
ملفات اخرى (PDF)
لايوجد ملف
العنوان باللغة العربية
منصة الرسائل والاطاريح: فاعلية البرنامج التعليمي على معارف وممارسات التمريضيين في التواصل مع المرضى فاقدي الوعي في وحدات العناية الحرجة - جامعة بابل
العنوان باللغة الانكليزية
Effectiveness of Unconscious Patient Communication Educational Program on the Critical Care Unit Nurses Knowledge and Practices
اسم الطالب باللغتين
كريم وحيد محمد ابو خطه
-
Kareem Waheed Mohamed Abu Kheta
اسم المشرف باللغتين
سحر ادهم علي
--
. Sahar Adhem Ali
الخلاصة
أحد أساسيات ممارسة التمريض المهنية وفن رعاية المرضى الشاملة هو القدرة على التواصل الفعال مع المرضى. التواصل هو جوهر التمريض ، الفشل في التواصل يؤدي إلى عدم رضا المريض وعائلته والممرض الصحي المحترف، ويؤدي الى علاقة عمل مضطربة، وسوء النتائج الصحية. تهدف هذه الدراسة لتقييم فعالية البرنامج التعليمي على معارف وممارسات الممرضين في التواصل مع المرضى فاقدي الوعي في وحدات الرعاية الحرجة اجريت دراسة كمية شبه تجريبية من الفترة من 15 ايلول 2020 إلى 23حزيران 2022 ونُفذ في مستشفى الحلة التعليمي ومستشفى الإمام الصادق التعليمي. تم اختيار عينة من الممرضين الذين يعملون في الوحدات الحرجة . تكونت عينة الدراسة من (63) ممرض مقسمة إلى (30) ممرض للمجموعة التجريبية ، و (33) ممرض للمجموعة الضابطة معدة لجمع البيانات بطريقة المقابلة. يشتمل الاستبيان على أربعة أجزاء: الجزء الأول: الخصائص الديموغرافية للممرضين ، والجزء الثاني معلومات التوظيف ، والجزء الثالث معارف الممرضين حول التواصل مع المرضى فاقدي الوعي الذي يشمل ستة مجالات, الجزء الرابع: استخدام استمارة رصد ممارسات الممرضين فيما يتعلق بالتواصل مع المرضى فاقدي الوعي في وحدة العناية الحرجة تتضمن 17 فقره. أظهرت نتائج الدراسة أن المعرفة الإجمالية للممرضين حول التواصل مع المرضى فاقدي الوعي في كلتا المجموعتين سجلت مستوى ضعيف من المعرفة بلغ (68.88) ، (69.73) في الاختبار القبلي ، وخلال الاختبار البعدي أظهرت مجموعة التحكم نفس المستوى الضعيف بشكل واضح ، بينما سجل الممرضين اللذين حضروا جلسات البرنامج التعليمي تحسناً ملحوظاً في الاختبارين البعديين (89.90) و (85.73) ، فيما يتعلق بالممارسات أظهرت النتائج أن الممرضين لا يتواصلون مع المرضى فاقدي الوعي في الاختبار القبلي لعينة الدراسة والمجموعة الضابطة, بينما لوحظ ان الممرضين يتواصلون مع المرضى فاقدي الوعي بعد أخذ البرنامج. استنتجت الدراسة ان هناك تحسناً ملحوظاً يظهر بوضوح بين افراد مجموعة الدراسة من خلال نتيجة الاختبار القبلي والبعدي ، والتي توضح فعالية محتوى البرنامج التعليمي على معارف وممارسات الممرضين. اوصت الدراسة بأنشاء جلسات تثقيفية مستمرة لتعزيز معارف الممرضين تجاه عملية التواصل والاستراتيجيات كأداة لتوفير الرعاية المثلى للمرضى و أفراد أسرهم.
الفئة
المجموعة الطبية
الاختصاص باللغة العربية
الاختصاص باللغة الانكليزية
السنة الدراسية
2022
لغة الرسالة/الاطروحة
اللغة الانكليزية
الشهادة
دكتوراه
رابط موقع (doi)
Open access
نعم