منصة الرسائل والاطاريح: الضغوط النفسية المدركة وعلاقتها بأنماط العزو لدى معلمي التربية الخاصة

الخلاصة

يهدف البحث الحالي إلى معرفة (الضغوط النفسية المدركة وعلاقتها بأنماط العزو لدى معلمي التربية الخاصة). استعمل الباحث المنهج الوصفي الارتباطي لأنّه الأنسب في إجراء البحث الحالي إذ تكون مجتمع البحث من معلمي التربية الخاصة المتواجدين في المدارس الابتدائية ذات الصفوف الخاصة في مديريات تربية محافظة بغداد للعام (2021-2022(, إذ بلغ عددهم (378) معلماً ومعلمة وبواقع (106) معلماً و(272) معلمة , لذا تم اختيار عينة مكونة من (227) معلماً ومعلمة من معلمي التربية الخاصة موزعين بواقع (64) معلم و(163) معلمة , تم اختيارهم بالطريقة العشوائية وحسب النسبة المئوية وبنسبة (60%) من المجتمع الكلي للبحث وقام الباحث ببناء أداتي البحث المتمثلة بالآتي : 1ـ مقياس (الضغوط النفسية المدركة) إذ يتكون المقياس من ( 30 ) فقرة واستخرج له الخصائص السايكومترية من صدق وثبات. 2ـ مقياس (أنماط العزو) إذ يتكون المقياس من ( 40 ) فقرة واستخرج له الخصائص السايكومترية من صدق وثبات. حيث تم التحقق من الصدق الظاهري وصدق البناء لأداتي البحث , أما الثبات فقد تم التحقق منه من خلال معادلة الفا – كرونباخ وبعد التحقق من الصدق والثبات لأداتي البحث تم تطبيقها على عينة البحث , اذ تم جمع البيانات ومعالجتها إحصائياً باستعمال الحقيبة الاحصائية (SPSS) ومعادلات معامل ارتباط بيرسون، ، واختبار مربع كاي، والوسط الحسابي والانحراف المعياري ، والاختبار التائي لعينة مستقلة واحدة , والاختبار التائي لعينتين مستقلتين وتحليل التباين الثنائي. وتم التوصل إلى النتائج ومنها: 1. إن معلمي ومعلمات التربية الخاصة لديهم مستوى من الضغوط النفسية المدركة. وتم الاستدلال على هذه النتيجة من خلال مقارنة الوسط الحسابي والبالغ (96,84) مع الوسط الفرضي والبالغ (90) اذ جاءت هذه النتيجة لصالح الوسط الحسابي وهذا ما يدل على وجود ضغوط نفسية مدركة لدى عينة البحث. 2ـ عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الضغوط النفسية المدركة وبحسب متغير الجنس (ذكور – اناث), وتم الاستدلال على هذه النتيجة من خلال مقارنة القيمة المحسوبة البالغة (1,005) وهي اصغر من القيمة الجدولية البالغة (1,96) عند مستوى دلالة إحصائية (0,05) ودرجة حرية (225) مما يدل على عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية. 3. إن هنالك علاقة ارتباطية ذات دلالة احصائية بين الضغوط النفسية المدركة وأنماط العزو الكلي. ونوع العلاقة طردية. وتم الاستدلال على هذه النتيجة من خلال مقارنة قيمة معامل ارتباط بيرسون (0,829) مع القيمة الجدولية والبالغة (0.13) عند مستوى دلالة (0.05) ودرجة حرية (225) مما يدل بان العلاقة طرية وموجبة.