نظام الرسائل والاطاريح الجامعية/ المكتبة المركزية

صورة غلاف الرسالة/الاطروحة غير متوفرة
مشاهدة
لايوجد ملف
لايوجد ملف
العنوان باللغة العربية
منصة الرسائل والاطاريح: التضمين متعدد المستويات لملفات الوسائط الرقمية المتعددة باستخدام التحويل الهجين - جامعة بابل
العنوان باللغة الانكليزية
Multi -Level Steganography Technique for Digital Multimedia Files based on Hybrid Transform
اسم الطالب باللغتين
رفل فاضل جبار - Rafal Fadhil Jabbar
اسم المشرف باللغتين
أ.م.د أسامه قاسم جمعه--Osama Qasim Jumah Althahab
الخلاصة
تم اقتراح طرق عديدة ، مثل التكامل بين إخفاء المعلومات والتشفير ، لحماية خصوصية المعلومات المتبادلة. تم التعرف على أنظمة إخفاء المعلومات متعددة المستويات كطريقة حاسمة لتعزيز أمن المعلومات باستخدام الوسائط المتعددة للتستر على المعلومات الحساسة التي تشمل المعلومات غير المرئية للعين البشرية. في هذه الأطروحة ، تم إخفاء النص داخل صورة رقمية باستخدام خوارزمية Turbo code ، وتم تضمين الصورة الأخيرة داخل صورة غلاف أخرى (تسمى هذه الرسالة متعددة المستويات) من أجل الحصول على شيك مصرفي إلكتروني يحتوي على معلومات الشخص والمبلغ المطلوب يتم صرفها مع صورة هوية الشخص الذي سيحصل على المبلغ بشكل مشفر. لإتمام عملية إرسال الشيك والحفاظ على سرية المعلومات الموجودة بداخله ، يتم استخدام تحويل الرادون لتشفير صورة الهوية واستخدام كود Hadamard كمستوى أخير للتحكم في تشفير صورة الشيك. تم تنفيذ الخوارزمية باستخدام لغة البرمجة MATLAB. يهدف هذا البحث إلى توفير اتصال سري وآمن بين العميل و البنك للحفاظ على المعلومات المتبادلة بينهما من المتسللين. تم استخدام معيارين لتقييم الطريقة المقترحة. تمت مقارنة النتائج مع خوارزمية LSB المباشرة وكذلك مع الخوارزمية المقترحة في دراسة مرجعية سابقة. المعيار الأول هو معيار شخصي يعتمد على HVS حيث يتم عرض صورة الغلاف وصورة stego على عدد من الأشخاص. المعيار الثاني هو معيار موضوعي حيث سيتم حساب PSNR و BER و SSIM و MSE. أظهرت النتائج أنه لا يوجد فرق واضح بين صورة الغلاف وصورة Stego التي تم إنشاؤها بالعين المجردة. أنتجت الخوارزمية المقترحة أيضًا قيمًا موجبة لـ PSNR و BER و SSIM و MSE.
الفئة
المجموعة الطبية
الاختصاص باللغة العربية
الاختصاص باللغة الانكليزية
السنة الدراسية
2022
لغة الرسالة/الاطروحة
اللغة الانكليزية
الشهادة
ماجستير
رابط موقع (doi)
Open access
نعم