منصة الرسائل والاطاريح: دراسة صوتية تداولية للوقف في الألغاز الإنجليزية

الخلاصة

الوقف هو ظاهرة صوتية تستخدم كأداة للتوضيح والتمييز بين حدود الكلمات والمقاطع والجمل. لقد تم ايضا اثبات كون هذه الظاهرة اللغوية اداة فعالة لخلق الغموض والذي يتم بالتالي استغلاله لإنتاج عمل ادبي و على سبيل المثال: النكات، الشعر والخ .لذلك فان هذه الدراسة تبحث في ظاهرة الوقف في الغاز معينة تم انتقائها ودراستها من منظور صوتي تداولي. وهي تهدف الى: الكشف عن ظاهرة الوقف في لغة الالغاز والاثبات بانها ظاهرة فعالة يمكن استغلالها لإنتاج الالغاز، اكتشاف نوع الوقف المستخدم لخلق الالغاز، معرفة نوع الالغاز الذي يتم انتاجه من خلال الوقف وايضا الكشف عن الاداة التداولية المتواجدة في الالغاز والتي تمكن المتلقي من فهم وتفسير هذه الالغاز. لتحقيق هذه الاهداف، تم طرح الفرضيات التالية: الوقف هو ظاهرة قادرة على خلق الالغاز وذلك من خلال قطع نفس التسلسل الصوتي الى قراءتين مختلفتين في نفس الوقت مسببة نوعا صوتيا من الغموض، الوقف الداخلي المفتوح هو النوع الوحيد المستخدم لخلق نوع خاص من الالغاز، هناك نوع واحد فقط من الالغاز الذي يعتمد على الوقف ليتم ظهوره ، لا يستطيع المستمع للغز فهم الالغاز دون وجود السياق في النصوص والذي يساعده على فهم الالغاز وادراكها وقد اثبتت صحة جميع الفرضيات اعلاه. اختارت هذه الدراسة خمس وعشرون مثالا من الإنجليزية من كتب خاصة بالألغاز ومواقع خاصة بالتلاعب اللفظي. طورت هذه الدراسة انموذجا توليفيا للتحليل يعتمد مبدأ كرايس للتواصل وايضا تم اختيار السياق بأنواعه الخمس وفقا لتقسيم بريكنهوج (2001) لتحليل الألغاز تداوليا بينما تم اختيار الوقف الداخلي المفتوح للتحليل صوتيا. توصلت الدراسة الى ان الوقف هو ظاهرة فعالة قادرة على خلق الالغاز، الوقف الداخلي المفتوح هو النوع الوحيد الذي يتم استخدامه لخلق الالغاز، هناك نوع واحد من الالغاز الذي يعتمد على الوقف ليتم انتاجه، واخيرا هناك عنصر مهم هو السياق يتواجد في الالغاز وبالتالي يمكن المتلقي من فهم الالغاز وتفسيرها. قسمت هذه الدراسة الى خمسة فصول. يعرض الفصل الاول مشاكل الدراسة واهدافها وفرضياتها واجراءاتها وحدودها وقيمتها، يقدم الفصل الثاني الاطار النظري لبعض المفاهيم الصوتية والتداولية وكذلك يتناول مفهوم كل من لغة الالغاز والغموض. يركز الفصل الثالث على جمع ووصف البيانات المختارة بالإضافة الى تقديم نموذج توليفي. يتناول الفصل الرابع الجانب العملي للدراسة والذي من خلاله تم تحليل خمس وعشرون لغزا تم انتقائها ليتم تحليلها وفق نموذج توليفي ومناقشة نتائج التحليل للبيانات التي تم اختيارها. يلخص الفصل الخامس الاستنتاجات والتوصيات والاقتراحات لمزيد من العمل البحثي