نظام الرسائل والاطاريح الجامعية/ المكتبة المركزية

صورة غلاف الرسالة/الاطروحة غير متوفرة
مشاهدة
لايوجد ملف
لايوجد ملف
العنوان باللغة العربية
منصة الرسائل والاطاريح: التَّشَابُكُ المَعرِفيُّ وأثرُهُ في الدَّلالةِ عند الزَّجاج(ت311هـ) في كتابهِ (معاني القرآنِ وإعرابِهِ - جامعة بابل
العنوان باللغة الانكليزية
Cognitive entanglement and its impact on the significance of al-Zajjaj (d. 311 AH) in his book (The Meanings and Syntax of the Qur’an)
اسم الطالب باللغتين
زينب داخل جبر الخفاجيّ - Zainab in Jabr al-Khafaji
اسم المشرف باللغتين
أ.م.د حسين علي هادي المحنّا--Hussein Ali Hadi Al-Muhanna
الخلاصة
تتجلّى أهمّيّة هذا البراديغم* التّشابك المعرفيّ بوصفه انموذجًا ومعيارًا فكريًّا يقود إلى استعراض العلوم والمعارف الّتي تتضافر في تكوين المعرفة أو العلم الّذي يدرس نستطيع القول إنّه وسيلةٌ ونظامٌ محكمٌ للظّفر أعلى درجات الفهم ومراقي الظّفر بالنّتائج. وتنشأ هذه الأهمّيّة من أنّ متعلّق الابتداء ومتعلّقٍ الانتهاء هو القرآن الكريم فعلوم القران مهما تعدّدت ومهمًّا توسّعت فإنّها لن تفي أبدًا بما يسكنه النّصّ القرآنيّ من لباب الأفكار وعجيبٍ الأسرار ونادرٍ الرّاي والسّيرة الحميدة والهدى إلى صراط مستقيمٍ في طيّات سطور هذا التّمهيد، من هنا سيكون الحديث عن بناء معرفيٍّ واحدٍ هو علم معاني القرآن والمطلب الواحد الّذي أسعى إليه هو بيان التّشابك فيه أيّ العلاقات التّداخليّة القائمة بين علوم اللّغة العربيّة على كثرة أنواعها وشعابها ومراتبها والنّصّ القرآنيّ. ____________________ * أبرق بهذا العنوان الأستاذ الدكتور مولاي مصطفى في محاضرات له على الشابكة (اليوتيوب). *يعني النموذج أو المثال وأصله لاتيني ظهر في الستينيات بمفهوم جديد يختلف عن القديم فصار هو نمط تفكير ضمن أيِّ تخصص علمي أو موضوع متصل بنظرية المعرفة. وقبل الولوج في طبيعة هذا التّشابك المعرفيّ يلزمنا الوقوف على الحقل المعرفيّ لعلم معاني القرآن هذا العلم الّذي ساهم فيه كبار العلماء اللّغويّين منذ القرن الثّاني والدّراسات تتوالى فيه وممّن كتب فيه الفراء الأخفش الزّجاج الكسائي وهؤلاء هم إعلام المنظومة لهذه الأمّة من ذلك الزّمن وحتّى الآن ما زالت اكتشافاتهم والقواعد الّتي وضعوها والأسس الّتي أسّسوها متحكّمةً إلى الآن في فهم القرآن الكريم إذن نحن أمام علم جديران نتساءل عنه ونولّيه الاهتمام الكافي.
الفئة
المجموعة الطبية
الاختصاص باللغة العربية
الاختصاص باللغة الانكليزية
السنة الدراسية
2023
لغة الرسالة/الاطروحة
اللغة العربية
الشهادة
ماجستير
رابط موقع (doi)
Open access
نعم