نظام الرسائل والاطاريح الجامعية/ المكتبة المركزية

صورة غلاف الرسالة/الاطروحة غير متوفرة
مشاهدة
لايوجد ملف
لايوجد ملف
العنوان باللغة العربية
منصة الرسائل والاطاريح: المتانة العقلية وعلاقتـها بالتفكير المتوازي لـدى طلبـة الجامعـة - جامعة بابل
العنوان باللغة الانكليزية
Mental toughness and its relationship to parallel thinking among university students
اسم الطالب باللغتين
غيث حسين جاسم الخفاجي - Ghaith Hussein Jassim Al-Khafaji
اسم المشرف باللغتين
أ‌. م . د. مدين نوري طلاك--. Madian Nuri Talak Al-Shammari
الخلاصة
1- المتانة العقلية لدى طلبة الجامعة. 2- التفكير المتوازي لدى طلبة الجامعة. 3- الدلالة الاحصائية للعلاقة الارتباطية بين المتانة العقلية والتفكير المتوازي لدى طلبة الجامعة. 4- الفروق في العلاقة الارتباطية بين المتانة العقلية والتفكير المتوازي لدى طلبة الجامعة على وفق متغيري الجنس والتخصص. 5- مدى إسهام التفكير المتوازي في المتانة العقلية لدى طلبة الجامعة . ومن أجل تحقيق الأهداف اقتضى بناء وتبني أدوات لقياس المتانة العقلية والتفكير المتوازي ، لذا تم بناء مقياس التفكير المتوازي في ضوء أنموذج (De Bono,1997) ، وتبنى الباحث مقياس الليثى ( الليثى ،2020) للتعرف على المتانة العقلية ، وبعد التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياسي البحث وفقراتهما، تم التطبيق على عينة البحث الأساسية والبالغة (400) من طلبة جامعة بابل تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية ذات التوزيع المتناسب، وبعد تحليل البيانات إحصائياً باستخدام الحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، بينت النتائج ما يأتي: 1- إنّ طلبة الجامعة لديهم المتانة العقلية . 2- إنّ طلبة الجامعة لديهم التفكير المتوازي . 3- وجود ارتباط طردي ودال إحصائياً بين المتانة العقلية والتفكير المتوازي. 4- لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في العلاقة الارتباطية بين المتانة العقلية والتفكير المتوازي تبعا لمتغير الجنس والتخصص. 5- إن نسبة اسهام التفكير المتوازي بالمتانة العقلية ذات دلالة احصائية عالية . وفي ضوء هذه النتائج توصل الباحث الى العديد من الاستنتاجات و التوصيات والمقترحات .
الفئة
المجموعة الطبية
الاختصاص باللغة العربية
الاختصاص باللغة الانكليزية
السنة الدراسية
2023
لغة الرسالة/الاطروحة
اللغة العربية
الشهادة
ماجستير
رابط موقع (doi)
Open access
نعم