منصة الرسائل والاطاريح: فجوة الانجاز وعلاقتها بالتعافي النفسي لدى طلبة الجامعة

الخلاصة

يهدف البحث الحالي التعرف الى : 1- فجوة الانجاز لدى طلبة الجامعة. 2- التعافي النفسي لدى طلبة الجامعة. 3 – فجوة الانجاز وعلاقتها بالتعافي النفسي لدى طلبة الجامعة. 4- دلالة الفروق في العلاقة الارتباطية بين فجوة الانجاز والتعافي النفسي لدى طلبة الجامعة تبعا للجنس (ذكور , اناث) والتخصص (علمي , انساني). ويتحدد البحث الحالي بطلبة جامعة بابل تبعاً للجنس (ذكور , اناث) والتخصص (علمي , انساني).للعام الدراسي ( 2022 - 2023). وتمثل مجتمع البحث الحالي على (26558) طالباً وطالبةً وتكونت عينة التطبيق النهائي من (378) طالباً وطالبة وقد تم اختيارهم بالأسلوب العشوائي الطبقي ذات التوزيع المتناسب ، وتحقيقاً لأهداف البحث قام الباحث ببناء مقياس فجوة الانجاز معتمداً على انموذج نيكولس (Nicholls , 1989) وقد تم عرضه على مجموعة من الخبراء المحكمين المختصين للحكم على صلاحية فقراته من عدمها, ومن ثم استخرج الخصائص السيكومترية له من مختصين في مجال (الصدق والثبات) وبعد إن أصبح المقياس جاهزاً بصورته النهائية, طبقه الباحث على عينة البحث البالغ عددها (378) طالباً وطالبةً , كما قام الباحث ببناء مقياس التعافي النفسي معتمداً على نظرية فريدريكسون (Fredrickson, 1998) وكذلك تم عرضه على مجموعة من الخبراء المحكمين , تم استخراج الخصائص السيكومترية له من (الصدق والثبات) ,, ثم طبقه الباحث على عينة البحث النهائية . وبعد الانتهاء من التطبيق استعمل الباحث الوسائل الإحصائية والحسابية المناسبة لتحليل البيانات , بالاستعانة بالحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية , و أسفرت نتائج البحث ما يأتي : 1- إن طلبة الجامعة لديهم فجوة انجاز. 2- إن طلبة الجامعة يتمتعون بالتعافي النفسي. 3- وجود علاقة ارتباطية سالبة بين فجوة انجاز والتعافي النفسي. 4- لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في العلاقة الارتباطية بين فجوة انجاز والتعافي النفسي تبعا لمتغير الجنس ( ذكور , إناث ) والتخصص ( علمي – انساني ) وفي ضوء هذه النتائج قدم الباحث بعض التوصيات والمقترحات وكما موضحة في الفصل الرابع .