نظام الرسائل والاطاريح الجامعية/ المكتبة المركزية

صورة غلاف الرسالة/الاطروحة غير متوفرة
مشاهدة
لايوجد ملف
لايوجد ملف
العنوان باللغة العربية
منصة الرسائل والاطاريح: المباني القيميّة للتربية والتعليم في آيات القراءة والدرس - جامعة بابل
العنوان باللغة الانكليزية
Valuable buildings of pedagogy and education in reading and lesson verses Analytical study
اسم الطالب باللغتين
مشتاق طالب جواد - Mushtaq Talib Jawad
اسم المشرف باللغتين
أ. د. حكمت عبيد الخفاجي--Hikmat Obaid Al-Khafaji
الخلاصة
إن القيم هي أهم ما يميز الإنسان عن غيره من المخلوقات، بل ويتميز بها الفرد عن أقرانه ومشاكليه، وعن صحبه ومجتمعيه، فيكون بها أفضل، ويكون بها أجمل، فيشخص من بين المتشابهين، ويتفرد ما بين المتكثرين. إن أساس الأخلاق ومنبعها هي (القيم)، لذا فإن من المهم معرفة أهم المباني لتأسيس القيم، وما يتفرع من ذلك، والتطبيقات العملية لها، والأخلاق التي تتفرع عن أساس القيم وأصولها. إن القرآن الكريم هو دستور البشرية جمعاء، وهو الأساس، وهو الأصل، وفيه كل شيء، ومنه يؤخذ كل شيء، وإلى المرجع بكل شيء. إن القرآن الكريم كتابٌ أخلاقي، وتشريعي، وعقائدي، وهو خير البشرية جمعاء منذ الخلق الأول، وإلى يوم القيامة. في إطار البحث عن المباني القيمية للتربية والتعلم في آيات القرآن الكريم، وبالخصوص آيات القراءة والدرس، فإن هذا البحث يحتاج إلى تتبع دقيق، وإلى عين فاحصة، وإلى ذوق عالٍ، وذلك من أجل جمع تلك الآيات، وتنسيقها، وفهم المراد بها، والخروج بنظرية خاصة بـ(القيم التربوية والتعليمية) في مجال القراءة والدرس والتدريس. لذا كان عنوان هذه الأطروحة الموسوم بـ(المباني القيمية للتربية والتعليم في آيات القراءة والدرس: دراسة تحليلية). إن هذا البحث يتناول قضية مهمة جداً، تتعلق بالقيم وما يتفرع عليها من أخلاقيات، وتربية، وسلوكيات، وبالخصوص في المجال التعليمي، وخصوصاً من قبل المعلمين في المدارس، إذ أن هناك نظام قيمي سلوكي، وآخر قيمي تعليمي، لا بدّ من التمييز فيما بينهما أولاً، ثم بيان خصوصيات كل مسلك على حدة، وتنظيمها فيما بعد ضمن إطار نظري واحد.
الفئة
المجموعة الطبية
الاختصاص باللغة العربية
الاختصاص باللغة الانكليزية
السنة الدراسية
2023
لغة الرسالة/الاطروحة
اللغة العربية
الشهادة
دكتوراه
رابط موقع (doi)
Open access
نعم