منصة الرسائل والاطاريح: دراسة تداولية اجتماعية للتعاطف في أفلام إنجليزية مختارة

الخلاصة

تهتم الدراسة الحالية بتحقيق وتحليل التعاطف في الأفلام الإنجليزية وتحديدا في فلما( الاعجوبة) و(المساعدة). تقتصر هذه الدراسة على تحليل بعض المواقف التي تحتوي على تعبيرات التعاطف. ولاختيار الأفعال الكلامية دور كبير في إثارة التعاطف وخاصة الأفعال الكلامية التعبيرية. ومن ثم فإن تأثير المتغيرات الاجتماعية على اختيار أفعال الكلام والتأدب هو المجال الرئيس في مجال علم اللغة الاجتماعي الذي يعكس طريقة التعامل مع الظروف. تحاول الدراسة الحالية سد فجوة في البحث اللغوي إذ تهدف إلى معرفة تأثير المتغيرات الاجتماعية على الأفعال الكلامية وقواعد التأدب التي تساهم في حدوث مواقف التعاطف. تتلخص أهداف هذه الدراسة فيما ياتي: (1) تحديد أشكال أفعال الكلام المستخدمة للتعبير عن التعاطف، (2) تحديد قواعد التأدب المرتبطة بالتعاطف، (3) ) الكشف عن مدى ملاءمة استخدام الأفعال العاطفية من حيث المتغيرات الاجتماعية المستهدفة، (4) الكشف عن الأفعال الكلامية الأكثر استخداما، وقواعد التأدب، والمتغيرات الاجتماعية المرتبطة بالاستخدامات المناسبة للتعاطف في الأفلام الإنجليزية المختارة. تفترض الدراسة الحالية أن (1) أنواع مختلفة من أفعال الكلام تستخدم للتعبير عن التعاطف في البيانات، وخاصة الأنواع التعبيرية والتوصيلية، (2) ترتبط معظم قواعد التأدب بمواقف التعاطف، (3) تعتبر الأفعال العاطفية مناسبة لاستخدامها من حيث المتغيرات الاجتماعية المستهدفة التي يختارها المتحدث، (4) تعد أفعال الكلام المرتبطة بقواعد التأدب، والمتغير الاجتماعي هي الأشكال الأكثر استخدامًا مع الاستخدامات المناسبة للتعاطف في الأفلام الإنجليزية المختارة. واما جمع البيانات فتتضمن الدراسة فلما باللغة الإنجليزية. أما بالنسبة لتحليل البيانات ، فقد اعتمدت الدراسة نموذج سيرل (1969). علاوة على ذلك ، سيتم تنفيذ أفعال الخطاب التنبيهي وفقًا لقواعد التأدب التي اقترحها ليتش. (1983) تظهر الاستنتاجات ما ياتي: (1) يميل كتاب السينما الأمريكية إلى استغلال الأفعال الكلامية التمثيلية والتعبيرية في جهودهم لخلق مواقف تعاطفيه مؤثرة. ويعتمدون أيضًا على استخدام أفعال التوسل والتوجيه، على الرغم من أنها أقل تكرارًا من الأنواع السابقة من الأفعال، (2) أثبتت نظرية ليتش أنها طريقة تحليلية قوية لتحليل مواقف التعاطف، ولا سيما مبدأ التعاطف الذي تم التوصل إليه يكون مطلبًا أساسيًا للتعبير بشكل مناسب عن هذا الاستخدام اللغوي، مع إمكانية تطبيق المبادئ الأخرى في بعض الأحيان.