جامعة بابل
المجلات
الكليات
المراكز
الحوكمة الالكترونية
English
جامعة بابل
الكليات
المراكز
المجلات
الحوكمة الالكترونية
English
جامعة بابل
University of Babylon
نظام الرسائل والاطاريح الجامعية/ المكتبة المركزية
الرئيسية
تصفح الاحدث
دليل الايداع
محرك البحث
أدارة الايداع
دخول طلاب الدراسات
دخول موظفي التدقيق
ملف الرسالة/الاطروحة كامل (PDF)
مشاهدة
ملف الخلاصة عربي/ انكليزي (PDF)
لايوجد ملف
ملفات اخرى (PDF)
لايوجد ملف
العنوان باللغة العربية
منصة الرسائل والاطاريح: أَثَرُ النَّصِّ القُرآنيِّ في تُراثِ الإِمامِ مُوسَى بن جَعفَر(A) - جامعة بابل
العنوان باللغة الانكليزية
The impact of the Qur’anic text on the legacy of Imam Musa bin Jafar (peace be upon him) (Interpretive study)
اسم الطالب باللغتين
زينة سعد هادي المُحَنَّى
-
Zina Saad Hadi Al-Muhanna
اسم المشرف باللغتين
أَشرف عدنان حسن
--
Ashraf Adnan Hassan Al-Musawi
الخلاصة
حَظِيَ القُرآن الكَرِيم بمكانةٍ كُبرَى عندَ المسلمِينَ لمْ يحظَ بها أَيّ كتابٍ آخر سُواه، فمنذُ نزولِه أَحبَّهُ المُسلمُونَ وتلوَ مِنه ما تَيسَر لَهُمْ آناء اللَّيلِ، وأَطراف النَّهارِ، حتَّى حَفِظُوا آياته، وفَهِموا مَعَانيه، واهتمُّوا بتفسيرِه وبيان مَقاصدِهِ. إنَّ القُرآنَ الكَريم حَظِيَ عند أهلِ البيتِ(B) بمكانة أكبر، ومنزلة أَسمى فاقتْ ما حَظِي بهِ هذا الكِتَاب العَظِيم من المكانةِ والمنزلةِ عند غيرهم من المُسلمينَ بدءًا من الإمامِ أَمير المُؤمنينَ علِيّ (A) ومُرورًا بفاطمةِ الزَّهراءِ(D) ثمَّ الحسنينِ والأَئمة التِّسعة مِن ولد الحُسين(B). ونَجدُ هذا الأَثر واضحًا عند وقوفِنَا على ثُراثِ الإمامِ الكاظم (A) من خلال خُطبهِ ورسائله وأَقواله، وقدْ تلوَّن الأَثر القُرآنيّ في تُراث الإِمام وتنوَّع وجاءَ في أَنماطٍ مُختلفةٍ شَمِلت مُختلف الجوانب القُرآنيَّة، فضلًا عن التَّوظيف البَاهر والاستِدلَال الوَاعي للمَفَاهِيم القُرآنيَّة. وقدْ كشفتْ الدِّراسةُ عن مجموعةٍ مِنَ المقاصدِ القُرآنيَّة والأَهداف في بيانات الإِمام الكاظم (A)، الأَمر الّذي انكَبَتْ عليهِ البَاحثة لدِراسة هذه المَقاصد والهِدايات القُرآنيَّة في تُراث الإِمام من أَجلِ جَمعِها وتَوثِيقها.
الفئة
المجموعة الطبية
الاختصاص باللغة العربية
الاختصاص باللغة الانكليزية
السنة الدراسية
2023
لغة الرسالة/الاطروحة
اللغة العربية
الشهادة
ماجستير
رابط موقع (doi)
Open access
نعم